ОшибкаНазывают объект живым по одному признаку.
Как правильноРост есть у кристалла, движение — у реки. Живое определяет только весь комплекс признаков.
← База знаний · Биология как наука
свойства живого и уровни организации
| Свойство | Суть | Пример |
|---|---|---|
| Единство химического состава | основа — C, H, O, N; есть белки и нуклеиновые кислоты | одинаковый набор биополимеров у бактерии и слона |
| Клеточное строение | клетка — единица строения всех организмов, кроме вирусов | эритроциты, нейроны; сходный план яйцеклеток разных животных |
| Открытость и обмен веществ | постоянный обмен веществом и энергией со средой: синтез и расщепление | фотосинтез в листе, дыхание |
| Энергозависимость | живое существует, пока получает энергию | расщепление АТФ и глюкозы |
| Самовоспроизведение | создание себе подобных на основе удвоения ДНК | деление бактерии, размножение клубнями |
| Наследственность | передача признаков потомству | дети похожи на родителей |
| Изменчивость | появление различий между особями | разная окраска потомков одних родителей |
| Рост | увеличение размеров и массы | щенок прибавляет в массе |
| Развитие | качественные необратимые изменения: онтогенез и эволюция | головастик превращается в лягушку; филогенез рода |
| Раздражимость | избирательная реакция на воздействие среды | листья мимозы складываются при касании |
| Саморегуляция (гомеостаз) | поддержание постоянства внутренней среды | постоянство pH крови и водно-солевого баланса |
| Ритмичность | периодические изменения активности | сезонная спячка медведя, суточный сон |
| Дискретность и целостность | система из отдельных частей, работающих как единое целое | организм из органов, клетка из органоидов |
Кодификатор добавляет ещё сложность и упорядоченность структуры и самоорганизацию: живое само строит и поддерживает свою упорядоченную структуру.


Саморегуляция идёт по принципу отрицательной обратной связи. Показатель отклонился от нормы → рецепторы это улавливают → управляющий центр включает эффекторы → показатель возвращается к норме. Реакция всегда направлена против отклонения. Пример: после еды глюкоза в крови растёт → выделяется инсулин → клетки забирают глюкозу → уровень падает.

| Уровень | Из чего состоит | Характерные процессы |
|---|---|---|
| Молекулярный | биополимеры | репликация ДНК, транскрипция, трансляция, катализ |
| Клеточный | клетка и органоиды | митоз, фотосинтез, кислородный этап дыхания, превращение пластид |
| Тканевый | ткань | дифференцировка клеток, проведение возбуждения по ткани |
| Организменный | целый организм | онтогенез, рефлекс, пищеварение, проявление признака у особи |
| Популяционно-видовой | популяции и вид | изменение генофонда, естественный отбор, видообразование |
| Экосистемный | сообщество разных видов и среда | цепи питания, симбиоз, хищник и жертва, смена сообществ |
| Биосферный | всё живое вещество Земли | глобальный круговорот веществ, газовый состав атмосферы, биогенная миграция атомов |
Каждый уровень включает предыдущие. На каждом появляются новые свойства: отдельная особь не эволюционирует, эволюционирует популяция.

ОшибкаНазывают объект живым по одному признаку.
Как правильноРост есть у кристалла, движение — у реки. Живое определяет только весь комплекс признаков.
ОшибкаПутают рост и развитие.
Как правильноПоявление новых структур и смена стадий, например цветение растения или смена молочных зубов, — развитие, а не рост.
ОшибкаРеакцию на раздражитель называют адаптацией или обменом веществ.
Как правильноРеакция организма на изменение среды — раздражимость.

ОшибкаУдержание показателя внутренней среды в норме относят к обмену веществ.
Как правильноЕсли в примере что-то поддерживается постоянным, это саморегуляция (гомеостаз).
ОшибкаПроцессы в масштабе всей планеты относят к экосистемному уровню.
Как правильноЭкосистема — конкретное сообщество; атмосфера, мировой океан, живое вещество Земли — биосферный уровень.
ОшибкаПутают молекулярный и клеточный уровни.
Как правильноРеакции с молекулами (репликация, трансляция) — молекулярный, процесс целой клетки (митоз, фотосинтез) — клеточный.

ОшибкаПроцессы, в которых участвуют органы многоклеточного организма, ставят на клеточный уровень.
Как правильноЕсли процесс идёт в системе органов, например газообмен в лёгких, это организменный уровень.
ОшибкаОтношения двух разных видов (лось и волк, берёза и подберёзовик) относят к популяционно-видовому уровню.
Как правильноСвязи разных видов в сообществе — экосистемный (биогеоценотический) уровень.
ОшибкаСчитают, что у вирусов клеточный и организменный уровни совпадают.
Как правильноУ вирусов нет клеточного строения; совпадают уровни у одноклеточных: инфузорий, эвглены, бактерий.

ОшибкаПишут шесть уровней, забывая тканевый.
Как правильноНа ЕГЭ ориентируйся на семь уровней кодификатора.
Задания банка ФИПИ и авторские с разбором — выбери линию.