Методы биологии

Методы

Частнонаучные методы тоже встречаются в линии 1: гибридологический (скрещивание), генеалогический (родословные), близнецовый (моно- и дизиготные близнецы), цитогенетический (хромосомы, кариотип), сравнительно-эмбриологический (сравнение зародышей разных групп), биохимический (химический состав), центрифугирование (разделение органоидов по массе и плотности), хроматография (разделение смеси веществ), метод меченых атомов, мониторинг, биоиндикация.

Этапы эксперимента

1. Постановка вопроса.
2. Гипотеза — предположение, которое можно проверить и опровергнуть.
3. Планирование: объект, группы, переменные, размер выборки, контроль.
4. Проведение опыта и сбор данных.
5. Обработка результатов: таблицы, графики, средние, разброс.
6. Вывод: опровергнута ли нулевая гипотеза.

Термины планирования

Положительный контроль — объект, где эффект заведомо должен быть. Он проверяет, что методика вообще способна обнаружить результат.

Как поставить отрицательный контроль

Ответ в линии 22 обычно состоит из двух условий и цели:

1. Объект тот же, но изучаемого воздействия нет. Если вещество вводят в растворителе, контролю вводят чистый растворитель в том же объёме.
2. Все остальные условия такие же: вид, линия, возраст, пол, корм, температура, свет, время, способ измерения.
3. Цель — убедиться, что изменение вызвано именно фактором, а не процедурой, растворителем или условиями опыта.

Достоверность и разброс

• Одна особь не годится: у неё свои индивидуальные особенности. Группа гасит разброс, среднее надёжнее.
• Опыт повторяют: повторности снижают роль случайности.
• Животные одной линии и одного вида генетически однородны. Если взять разные виды, меняются сразу два фактора.
• Если в группах по-разному брали пробы, кормили или измеряли, результаты несопоставимы.
• Одна и та же группа до и после воздействия служит контролем сама себе.
• Чем больше разброс внутри групп, тем большая разница средних нужна, чтобы считать её неслучайной. Это проверяют статистическим тестом.

Чтение данных

Расчёты по таблице: разница — вычитание; «во сколько раз» — деление; «на сколько процентов больше» — (новое − старое) ÷ старое × 100 %.

• Линия 1: таблица «Методы биологических исследований» — вписать метод по применению или иллюстрации.
• Линия 2: исследователь изменил условие; определить, как изменятся две величины (увеличится, уменьшится, не изменится).
• Линия 21: выбрать утверждения, которые следуют из таблицы, графика или диаграммы.
• Линия 22: назвать независимую и зависимую переменные; как поставить отрицательный контроль и зачем; сформулировать нулевую гипотезу; почему нужна группа, одна линия, один термостат; почему результаты будут недостоверны.
• Линия 23: сформулировать вывод по результатам опыта и дать прогноз.